教师培训 | 教研指导共交流 说课评课促发展

本文摘要：——丰台区小学体育青年教师教研运动为提升体育课堂实效，增强青年教师研读课本、掌握课本和使用课本的能力，丰台区小学体育青年教师教研运动于12月30日在北京教育学院丰台分院建欣苑校区如期举行。体育教研员芦海棠老师担任主持，全区近三年入职的三十余名青年教师到场了运动。老师们获益良多。 此次教研运动共分为“共听一节课”、“互学新、亮点”和“共评互长”几个环节组成。老师们边听边学，边记边思，学习热情高涨，营造了共研互学的良好教研气氛。

——丰台区小学体育青年教师教研运动为提升体育课堂实效，增强青年教师研读课本、掌握课本和使用课本的能力，丰台区小学体育青年教师教研运动于12月30日在北京教育学院丰台分院建欣苑校区如期举行。体育教研员芦海棠老师担任主持，全区近三年入职的三十余名青年教师到场了运动。老师们获益良多。

此次教研运动共分为“共听一节课”、“互学新、亮点”和“共评互长”几个环节组成。老师们边听边学，边记边思，学习热情高涨，营造了共研互学的良好教研气氛。北京小学万年花城分校薄长明老师薄老师以绳梯及标志碟的身体训练展开说课内容。从简朴的双脚向前跳一格、跳两格、开合跳、跳进挑出，过渡到通过摆放差别的标志碟举行差别方式的双脚跳，最后到小组互助创新摆放标志蝶的训练方式，由易到难、层层递进，既到达了本课身体训练目的，又引发了学生到场热情和挑战欲望，磨炼了学生视察、分析、反映能力，同时也造就了学生团联合作的优秀品质。

充实体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。丰台二中隶属实验小学王瑶老师分享内容：《折返跑》王瑶老师自信从容的与大家分享了四年级《折返跑》这一教学内容。给老师们留下印象最深刻的即是王老师以 “背靠背击掌”、“抢水瓶”、“占领阵地”等反映小游戏巧妙的解决了本堂课的教学重、难点。

王老师的巧妙设计营造了轻松、欢快、和谐的课堂气氛，学生乐于到场。最后，王瑶老师还与在场青年教师分享了在课堂实录环节泛起的“小插曲”，王老师非但没有临危不乱，而且轻松智慧的解决了这个暂时小状况，这也充实体现了王老师的专业素养与随机应变能力，令在场青年教师连连歌颂。时光小学的王二琳老师和丰台五小的任昕老师都以《发展在“启航杯”》为主题，划分与大家分享了说课内容和参赛的收获与反思。

王二琳老师分享了她到场“启航杯”时的说课内容。从精简明晰的5分钟说课，到10分钟教学片断，共15分钟的完整说课展示，直观的出现给在场的每位老师。大家纷纷感受到上好一节体育课不仅需要教师扎实的基本功，更需要不停学习，钻研课本。

丰台五小的任昕老师主要从到场“启航杯”的收获与发展两方面举行了分享。她强调教学内容各环节的设计要围绕教学目的构想；说话要科学、详细、简练、清晰。在谈及参赛的收获与体会时，任昕老师坦言到场启航杯的参赛历程虽然很苦，但苦中有乐，在培训历程中还能结识更多优秀的小同伴，大家配合学习，相互促进，能够加速自己发展的脚步。

老师们分享竣事后，芦老师勉励在场青年教师要真看、真思、真讲话，并强调只有在思想碰撞下才气擦出教研运动最美的火花，才气学有所得、学有所用。尔后，青年教师们举行踊跃讲话，就培训的收获和疑惑展开交流，说课教师们也一一举行解答，在互动交流中，青年教师们对于说课有了越发清晰的思路。也到达了以“说”促学，以“说”促练，以“说”促教的运动目的。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望每一位老师都持有学习的态度，钻研的精神和实践的勇气，为造就拥有强健体魄的青少年不停孝敬自己的气力，谱写体育教师绚丽的人生。说课竣事后，芦海棠教研员对教师们的说课举行了点评，并提出了名贵的意见，提出未来仍需革新的偏向，并要求青年教师们要以课堂教学为落脚点，在提高课堂有效性上下功夫，注重课堂通例的养成，真正做到关注学情、关注课本、关注表达、落实所用。摄影 | 周航 王二琳审稿 | 杨俐嘉。

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